El Jefe de Gobierno Porteño, Horacio Rodríguez Larreta comunicó que el 31 de octubre la CABA recuperará el día de clases perdido como consecuencia del feriado nacional, decretado por el Gobierno nacional, el viernes pasado debido al ataque a la vicepresidenta Cristina Fernández.
En otro tramo de las declaraciones ofrecidas, el Licenciado Rodríguez Larreta señaló: “Recuperamos este día de clases porque nosotros estamos acá para hacer, mucho más que para hablar…Tenemos la responsabilidad de resolver los problemas concretos de la gente…Vamos a mantener los 192 días de clase con los que nos habíamos comprometido…De nuevo, cada día cuenta, no da todo lo mismo”.
El JGCBA, quien estuvo acompañado por el Jefe de Gabinete, Felipe Miguel, la Ministra de Educación, Soledad Acuña, y el Ministro de Gobierno, Jorge Macri, se refirió al significado del anuncio formulado, que se vincula directamente con un conjunto de disposiciones llevadas a cabo en el último tiempo, como por ejemplo: la apertura de las escuelas durante los sábados y las vacaciones de invierno, y la obligatoriedad de la jornada extendida para los chicos/chicas de 11 a 14 años.
Por su parte, la titular de la cartera educativa porteña, Soledad Acuña, expresó: “Todavía no superamos ni sanamos los daños profundos de la pandemia en la educación de los chicos y las chicas…Por eso, seguimos tomando medidas urgentes para recuperar lo perdido y la mejor manera de hacerlo es con más escuela…Más días de clase, más horas de calidad en las aulas, que se traducen en más oportunidades para reconstruir el futuro de todos los estudiantes de la Ciudad”.
Cabe destacar que los equipos docentes y directivos llevarán adelante la jornada de capacitación pendiente antes de fin de año.
El Dato
De acuerdo con un relevamiento llevado a cabo a nivel nacional por el Observatorio Argentinos por la Educación, surgió, entre otros indicadores, que seis de cada diez madres confirmaron que sus hijos/as perdieron días de clase en el transcurso del primer semestre del año.
Esta realidad es más elevada en los establecimientos educativos públicos: 75,8 %.
En tanto, en las escuelas de gestión privada, la cifra es menor, y se ubica en el orden del 34,1 %.
Según la encuesta realizada a nivel país, las jornadas pedagógicas constituyen el principal motivo de la pérdida de clases con el 31%. A continuación se ubican los paros docentes, con el 28%, y los problemas climáticos, 13%.
