Para descartar el ausentismo reiterado y mejorar la experiencia estudiantil
Con el objetivo de optimizar el desempeño de los alumnos, la Ciudad dispuso la baja de 25 a 20 en la cantidad total de faltas que puede tener un estudiante secundario por año, tanto para las escuelas de administración pública como para las instituciones privadas.
¿Lo sabías?
De acuerdo con los registros de los últimos años, 9 de cada 10 ausencias de las aulas no pueden ser justificadas.
Para el eco-sistema educativo porteño, cada falta perjudica de manera directa las posibilidades de aprender y avanzar en el aprendizaje. En la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la tasa de ausentismo en el nivel secundario llega al 19,6%.
La medida, que se inscribe en el Plan Buenos Aires Aprende, surge a partir de la actualización del Reglamento Escolar y el Régimen Académico del Nivel Secundario realizado por el Ministerio de Educación de la CABA. La nueva disposición abarcará a 200 mil alumnos.
De la historia reciente…Y lo que vendrá!
Hasta esta modificación, un estudiante podía reunir hasta 25 inasistencias al año y la evaluación con respecto a su regularidad, se centraba en el cierre del bimestre, con las excepciones que podían surgir de acuerdo con el punto de vista del docente.
A partir de esta flamante normativa, sólo se contabilizarán 20 faltas. De esta forma, los estudiantes únicamente podrán faltar cinco veces por bimestre y se eliminarán las actitudes discrecionales. El proyecto se propone evitar la cantidad de llegadas tarde o de vacaciones por fuera de los recesos establecidos oficialmente.
La regularidad será evaluada con mayor periodicidad. En el caso de que se pierda, el alumno tendrá que recuperar los contenidos en las instancias correspondientes. Ya sea en las vacaciones de invierno o dentro del período establecido entre diciembre y febrero. Con este cambio, la Ciudad de Buenos Aires, procura terminar definitivamente con el ausentismo en las Escuelas Secundarias. Una realidad, que para las Autoridades Porteñas, constituye la antesala del abandono escolar.
De acuerdo con la actualización de la normativa, Desde la segunda falta injustificada se activa la comunicación con las familias y se prevé un acompañamiento personalizado.
Además el GCBA lanzó el Sistema de Alerta Temprana por Abandono Escolar. El mismo, permite detectar situaciones de riesgo.
Asimismo, integrantes de la comunidad educativa hacen llegar mensajes personalizados a las familias a través de BOTI, el WhatsApp de la Ciudad al 11-5050-0147, a través de los cuales se informa sobre las faltas y la necesidad de generar apoyos concretos.
También se agregaron tableros de presentismo, inteligencia artificial y seguimiento nominal desde la plataforma Aprende BA, herramientas que posibilitan actuar con evidencia.
Además se incorporó la Huella Digital Docente para mejorar la cultura institucional del ejemplo y del compromiso responsable de parte de los profesores frente a los estudiantes.
A propósito de esta decisión y a poco de comenzar el Ciclo Lectivo 2026, el Jefe de Gobierno Porteño, Jorge Macri, compartió la siguiente reflexión: “¿Cuándo se naturalizó que los chicos falten casi dos meses por año a la escuela y no pase nada?… Durante años se relativizaron las reglas y eso tuvo consecuencias: más ausentismo, peor desempeño y abandono escolar..El problema no son los chicos, está claro…El problema son los que instalaron la idea de que faltar no importaba y que todo daba lo mismo…Se terminó esa época…En la Ciudad volvemos a lo básico: estar en la escuela no es opcional y faltar tiene consecuencias, punto”.
Por su parte, la Ministra de Educación de la Ciudad, Mercedes Miguel, expresó: “No podemos seguir naturalizando faltas que impactan directamente en los resultados…Si no están en el aula, no podemos enseñarles…Buenos Aires pone la presencia en el centro del aprendizaje…El compromiso empieza por los adultos y se construye en comunidad: las familias son parte central de la solución y queremos trabajar junto a ellas para que cada estudiante esté en la escuela aprendiendo”.
