“El libro es fuerza, es valor, es poder, es alimento; antorcha del pensamiento y manantial del amor”
Rubén Darío
Cada 23 de Abril, a nivel global, se conmemora esta fecha tan propicia para tener en cuenta y apreciar la importancia del libro en todo lo que hace al desarrollo humano para la vida, desde la infancia hasta la adultez.
Cada uno encontrará el género, estilo o los autores de preferencia como para ir organizando tal vez la biblioteca propia. Siempre habrá un texto que te estará esperando para que disfrutes, aprendas, y… ¿por qué no? para que diviertas, etc…
Por medio de los libros, de la lectura, podemos viajar a través de la imaginación.
¿Por qué la UNESCO en 1995 eligió el 23 Abril para celebrarlo?
Porque durante esa jornada del año 1616, fallecieron tres grandes exponentes de las letras universales: Miguel de Cervantes Saavedra, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de Vega.
Algunas de las fortalezas que genera la lectura y el uso cotidiano de los libros:
-Potencia la ortografía y la gramática.
-Impulsa la ampliación del vocabulario.
-Promueve la imaginación.
-Brinda conocimientos.
-Mejora notablemente la expresión oral.
A propósito del Mes del Libro que se conmemora en la Ciudad de Buenos Aires, desde el Programa Huellas de la Escuela, fue recuperado el legado del gran escritor Jorge Luis Borges con la educación.
Asimismo, fueron tenidos en cuenta, los registros documentales que se conservan en las escuelas de la CABA, pertenecientes a maestros y estudiantes destacados que, en diferentes etapas históricas, habitaron sus aulas.
Para conocer un poco más a Jorge Luis Borges desde la experiencia educativa
Sin duda, uno de los escritores más significativos e influyentes de la literatura del siglo XX, nació en Buenos Aires en 1899. A lo largo de su trayectoria publicó numerosas obras, entre ellas: poesías, cuentos, y ensayos.
Entre sus trabajos más reconocidos, podemos mencionar: “Fervor de Buenos Aires”, “El Hacedor”, “Ficciones” y “El Aleph”…
Su impronta se caracteriza por el abordaje de temáticas complejas como el tiempo, la realidad y la identidad.
Cabe destacar que varios de sus cuentos y ensayos integran la currícula escolar, constituyendo una herramienta pedagógica de extraordinario valor.
Si bien la educación de Borges se desarrolló entre nuestro país y Europa, existen registros que reflejan su paso por las escuelas públicas de la Ciudad de Buenos Aires, como alumno y como escritor exitoso.
De niño, concurrió a la Escuela N. ° 1 DE 9 República de Cuba, ubicada en el barrio de Palermo.
Precisamente, esta institución atesora el registro de alumnos con su nombre correspondiente a 1914.
También concurrió al Colegio N. ° 6 DE 2 Manuel Belgrano, donde fue distinguido, entre otros intelectuales, en el grupo “de Maestros y Estudiantes que hicieron historia”.
Por último señalar que el Museo Escolar Guillermo Berazategui, dispone de documentos, como por ejemplo: el examen de ingreso, el legajo estudiantil, el certificado de salud, etc, donde se puede observar la experiencia escolar del notable escritor argentino para el mundo.
