La Escuela Técnica N° 25 “Fray Luis Beltrán” quedó entre los finalistas del Premio Docentes de la Ciudad 2025 con una propuesta que une literatura y electromecánica para potenciar la creatividad y el aprendizaje de los alumnos.
La Escuela Técnica N° 25 “Fray Luis Beltrán” de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires fue seleccionada entre los finalistas del Premio Docentes de la Ciudad 2025 gracias a “Poetas electromecánicos”, un proyecto que invita a los estudiantes de segundo año a explorar la escritura desde una mirada innovadora que combina la poesía con el mundo de la técnica. La iniciativa surgió como una forma de acercar a los adolescentes al hábito de leer y escribir, transformando la materia de Lengua y Literatura en un espacio de creación y experimentación.
El programa está coordinado por el profesor Pedro Nazar, quien junto a un equipo interdisciplinario guía a los alumnos en la producción de textos inspirados en los talleres y herramientas de la institución. A través de consignas que estimulan la imaginación, la práctica literaria se convierte en una experiencia lúdica, capaz de generar entusiasmo y reflexión entre los chicos.
Desde su puesta en marcha en 2021, la propuesta ya cosechó logros significativos. Los estudiantes publicaron libros colectivos de poesía que fueron presentados en la Feria del Libro, en festivales culturales y en diferentes encuentros artísticos de Buenos Aires. Ese material dio lugar a un nuevo género literario bautizado por los propios participantes como “industria ficción”, que combina la sensibilidad de la palabra con la impronta técnica que caracteriza a la escuela.
Más allá de los reconocimientos, la experiencia tuvo un fuerte impacto pedagógico y emocional. Los jóvenes no solo reforzaron sus habilidades de comprensión lectora y de producción escrita, sino que también desarrollaron la autoestima, la confianza en sus capacidades creativas y un sentido de pertenencia en la comunidad cultural. En este sentido, “Poetas electromecánicos” logró trascender las aulas y construir un puente entre dos mundos que suelen considerarse distantes: la literatura y la electromecánica.
El Premio Docentes de la Ciudad, enmarcado en el Plan Estratégico Buenos Aires Aprende 2024–2027, busca visibilizar y apoyar a equipos docentes que a través de proyectos colaborativos logran mejorar las trayectorias escolares de sus alumnos. Este año se seleccionaron diez finalistas, de los cuales tres serán reconocidos como ganadores el próximo 25 de septiembre en un acto público. Cada uno de ellos recibirá un incentivo económico destinado a ampliar sus propuestas, incorporar materiales pedagógicos y tecnológicos, y fortalecer la formación docente.
En el caso de “Poetas electromecánicos”, el premio permitiría financiar nuevas ediciones de los libros, distribuirlos en otras escuelas técnicas del país y consolidar un modelo de enseñanza que apuesta a integrar disciplinas de manera innovadora.